od体育官方网站,od体育app下载,od体育最新登录网址,od体育平台,od体育app,od体育靠谱吗,od体育,od体育官网,od体育买球,od体育世界杯,od体育注册,od体育登录,od体育入口10月28日，山西省长子县职业技术学校教育代表团莅临西安城市科技职业学校，聚焦职业教育普职融通发展开展交流学习。期间，在西安城市科技职业学校形象设计实训中心，英语教师成萌与专业课教师曹彤携手呈现的一堂文化+专业的创新课，以双师协作的创新模式成为本次交流的核心亮点，为普职融通背景下的课程改革提供了可复制、可推广的实践样本。

　　普职融通是打破职业教育学科壁垒、培养复合型技能人才的关键路径。西安城市科技职业学校自推进此项改革以来，重点探索“专业课程+基础学科”的融合模式，而形象设计专业与英语学科的跨界结合，正是其中的典型实践。

　　当日上午，代表团走进形象设计实训中心，参加这场别开生面的文化+专业的创新课。这堂课由曹彤老师主导专业教学、成萌老师主导英语学习，双师配合默契。课程开篇，成萌老师通过展示不同眉形的对比图，引入单词讲解，通过“师生问答”场景，学习英语句式，例如，如何为不同脸型选择合适眉形？英语句式“How to choose the right eyebrow shape for different face shapes?”等实用句型，让学生在专业场景中轻松掌握英语表达。随后，曹彤老师进行专业课教学，采用“三步教学法”：第一步：“实物拆解示范”，第二步：“问题导向指导”，第三步：“分层实操训练”，她将学生按基础分为“入门组”和“提升组”，对入门组重点指导握笔姿势，对提升组则要求尝试“渐变眉色”技法，而成萌老师则在旁巡回，用英语提问“Which step are you on now?（你现在进行到哪一步？）”，引导学生用英语描述操作过程，实现专业技能与英语应用的同步提升。

　　代表团成员纷纷拿出手机记录教学细节，长子县职业技术学校的老师感慨：“双师协作既保证了专业教学的深度，又让英语学习不脱节，这种‘做中学、学中用’的模式，真正打通了普职融通的课程堵点。”整堂课中，学生们热情高涨，积极参与互动，不仅熟练掌握了画眉专业技能，还能流畅运用英语表达专业内容。“这种课程太有意思了，学专业的同时还能练英语，一点都不觉得累！” 学生们的反馈充满对课程的认可。

　　山西省长子县职业技术学校代表团对西安城市科技职业学校的课程融合实践给予高度评价，认为此举为普职融通落地提供了可借鉴的经验。西安城市科技职业学校负责人表示，未来将继续深化普职融通探索，继续深化双师协作的课程融合模式，推动更多学科课程融合创新，在更多专业推广类似实践，让普职融通真正落地课堂，为培养兼具专业技能与综合素养的职业人才持续发力，为职业教育高质量发展注入新活力。