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本专业立足珠三角,服务国家及粤港澳大湾区发展战略,旨在培养政治立场坚定、业务能力精良、作风素质过硬,适应媒体深度融合和行业创新发展,能够讲好中国故事、传播中国声音的融合型广播电视人才。毕业生能够在各类媒体及传播机构、各级企事业单位及国家机关从事采访、写作、编导、评论、摄影摄像、节目主持以及市场营销、广告经营、发行、推广、策划、公关、品牌传播和管理等工作。
电视新闻学、新闻采访与写作、节目策划、电视节目编辑与制作、广播节目编辑与制作、新闻评论学、新媒体传播、融合媒体传播、媒介经营与管理等。
本专业人才培养力求突出四大特色:夯实基础理论、聚焦广电专业、突出融媒体内容生产和产业运营、注重人才分类培养。
1.夯实基础理论。坚持培养学生宽厚的文化底蕴和优秀的媒介素养,除学科基础课程和专业课程中规定的阅读书目之外,要求学生完成本专业指定书目的阅读,拓展认知视野。
2.聚焦广电专业。以广播电视和新媒体视听传播作为人才培养的核心,建构专业核心课程群,切实提升专业能力。
3.突出融媒体内容生产和产业运营两大方向。把握媒体融合发展趋势,搭建“融媒体内容生产”和“融媒体运营管理”两大专业选修课程模块,精准对接媒体用人需求。
4.注重人才分类培养。以卓越应用型人才和拔尖创新型人才为分类培养的两个维度。卓越应用型人才以多层次、立体化的传媒实践育人体系为依托,提升学生的实践操作能力,同时注重培养学生创新、创业的综合应用能力。拔尖创新型人才以体系化课程、项目制实训为基础,奠定学生的学术研究基础,提升学生的综合学术素养,培养学生的学术研究能力。
在学校规定的年限之内,修完广播电视学专业培养计划规定学分的所有课程且成绩合格。
(1)掌握马克思主义、思想、理论、习新时代中国特色社会主义思想,树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
(3)具有良好的职业道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感。
(4)具有较高的审美情趣、文化品位、人文素养和科学素养;具有积极乐观的生活态度,良好的职业操守和工作责任感。
(4)熟悉广播电视节目编辑与制作、新闻采访与写作、新媒体视听内容生产与传播、融媒体运营与管理等专业方向知识。
具有认识和判断媒介基本问题的能力;熟悉媒介产业内各种要素,具备采、写、编、评、播、摄、制,以及媒体运营、管理的实践能力;具有较高的外语水平和一定的国际视野,能够在全球传播的大背景下进行信息的生产与跨文化传播。
具备采用科学方法对新媒体环境下的传播现象进行分析研判、科学研究的能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力;具备运用专业知识和科学方法,解决实际问题的能力。
具备一定的团队组织能力、管理能力、交流合作能力和公关协调能力;具备一定的竞争意识和竞争能力。
具备较强的创新意识,掌握基本的创新方法;具有自主学习和终身学习的意识,以及不断学习和适应发展的能力。
本专业课程基本框架分为公共必修课程、通识类选修课程、学科基础课程、专业必修课程、专业选修课程、集中性实践教学环节。分为三个层次:第一层次由公共必修课程和通识类选修课程构成,是全校各专业学生必(选)课程;第二层次由学科基础课程和专业必修课程构成,前者是本专业所在学院该学科各专业学生均须必修,后者是本专业各方向学生必修;第三层次是专业选修课程。另外,设置了“集中性实践教学环节”,是除各门课程实验、实训之外的时间相对集中的实践教学活动,属必修环节。
1.基本学制4年,允许在3-7年的弹性学制内完成学业。毕业要求总学分不少于150.5学分(不包含第二课堂学分),且应该满足各课程类型相应的修业要求。其中,公共必修课程须修读32学分,通识类选修课须修读14学分,学科基础课程须修读21学分,专业必修课程须修读34学分,专业选修课需修读不少于24.5学分,集中性实践环节须获得25学分。
2.毕业前至少选修通识类选修课程14学分,其中在“创新与创业”模块至少选修2个学分;在“艺术与审美”模块至少选修2个学分;在“科学与技术”模块至少选修2个学分;在“运动与健康”模块至少选修1个学分,即学生须在三年级、四年级参加《国家学生体质健康标准》测试合格及达到校园跑规定里程及次数后获得“大学体育5”0.5学分、“大学体育6”0.5学分,经学校批准在三、四年级参加交换学习或因身体原因无法参加体育锻炼的学生可免修该两门课程。通识核心课程累计需不少于2学分。
通识类选修课可在全校性通识类选修课程、经教务处认定的大学城互选课及外学院开设的专业课程中选修。
3.建议本专业学生在第一、二、三学期把主要精力放在“公共必修课”和“学科基础课程”的学习上。
4.专业选修课程建议根据个人学业规划,在“融媒体内容生产”模块课程、“融媒体运营管理”模块课程以及跨模块选修课程中选择。为保证学习的系统性,如果选择了“融媒体内容生产”为主修方向,则建议在该模块中选修12学分;如果选择了“融媒体运营管理”为主修方向,则建议该模块中选修8学分;跨模块选修课程作为拓展性课程,建议该模块中选修8学分。
5.至少累计获得9个第二课堂学分方能毕业,其中至少取得“思想政治课社会实践”2学分,“创新与创业实训实践”2学分、“体育运动与审美体验”2个学分、“劳动教育课程”2个学分。
6.创新班课程用于强化学生的新闻传播历史、理论和研究方法的学习,引领学生开展初步学术研究,提高学术素养。创新班作为实体班独立开班,生源遴选时间为第4学期末,课程安排从第5学期开始,学生毕业总学分要求与本专业的人才培养方案要求一致。创新班学生要求在“创新班模块”课程中选择不少于12 学分的课程。
7.所有集中性实践环节,即认识实习、毕业实习和毕业论文(设计)是本学院全体学生必须完成的实践环节。
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